Fédération Internationale des Professeurs de Français

Le site de la Fédération Internationale des Professeurs de Français  (FIPF) rassemble tous les passionnés de la langue française et des cultures francophones. Il s'adresse en particulier aux enseignants de français, langue maternelle, langue seconde ou langue étrangère.
Partenaire des ministères français, canadiens, québécois, et belge, la FIPF a le statut d'OING et contribue par ses actions à la diffusion du français et des cultures francophones.  Elle rassemble plus de 70 000 enseignants, regroupés dans 165 associations.  La NZAFT est une de ces associations.

L'Annuaire Mondial des Professeurs de Français

Cet annuaire vous permet d'entrer en relation avec des enseignants de français exerçant dans le monde entier. En vous inscrivant, vous vous donnez la possibilité d'être contacté par des personnes partageant avec vous une même expérience professionnelle. 
Objectifs :
♦ se constituer un réseau mondial
♦ partager son expérience
♦ s'entraider
♦ s'échanger des informations
Si vous souhaitez figurer dans l'annuaire, remplissez dès maintenant le formulaire en ligne puis validez. Vos coordonnées professionnelles seront publiées dans les 24 h sur le site de la FIPF. Vous pourrez ensuite modifier votre annonce à tout moment en vous connectant directement sur notre site (un login et un mot de passe vous seront envoyés).

Congrés FIPF 2008 - Québec

Pam Mabin (St Cuthbert's-Then NZAFT President) a répresenté la NZAFT au congrés de la Fédération Internationale des Professeurs de Français en juillet 2008.  La NZAFT est un membre affilié de cette fédération.  Veuillez trouver ci-dessous le document dans lequel elle décrit les ateliers auxquels elle a participé.

CONGRES FIPF Sydney December 2-6 2010

If you are interested in giving a presentation at the FIPF Conference this year, please download the submission form below and return before March 15 2010 to francoise.grauby@usyd.edu.au

www.franc-parler.org

This website is designed to serve "La Communauté Mondiale des Professeurs de Français". It is is maintained by the CIEP in Paris under the banner of the Organisation Internationale de la Francophonie.  Acces its homepage from here to read a regularly updated blog, in order to keep current with what is new in the field of French language and culture and its teaching (resources, online tools, conferences etc) 

Of particular interest are the link to Fiches Pratiques - "activités pour la classe" on a wide range of topics, including the Environment, the Arts but also organised by skill (eg:Listening Comprehensions).  While on the Fiches Pratiques, scroll down to the Fiche d'Autoformation which offer practical tips in the use of podcasts, blogs in your daily teaching life, as well as useful information to keep your career alive.

The Forum is a lively place and the topics of discussion are relevant to the teacher of French in New Zealand also.  Recently revamped, franc-parler also offers now a Petites Annonces section, which is well worth a visit should you consider a virtual exchange, a class trip or an other way to keep up with your French.

français Listserve

This listserv, started in July 2007, was created by Ruth Bourchier (French National Adviser), exclusively for discussion about language. It aims to take French beyond the classroom and is a fun way for teachers to enhance their own French through a reciprocal exchange of knowledge. All French teachers are encouraged to join, whatever their level of French. So far there are more than 150 subscribers of which about 10% (and a very active 10%!) are native French speakers. This is proving valuable and stimulating, as an authentic exchange takes place between Francophones and Anglophones. Bref, rien à y perdre, tout à y gagner!

Refer to this listserv for:
♦words you can‛t find in the dictionary
♦French/English usage
♦expressions
♦faux amis
♦ structural information
♦word play and jokes
To subscribe to this listserv, send a blank email, with nothing in the subject bar, to the following address: francais-subscribe@list.tki.org.nz
To send messages to the listserv once your subscription has been confirmed, use the following address: francais@list.tki.org.nz

Dictées en Ligne

Ce site canadien vous propose de courtes dictées composées par une équipe de spécialistes et des listes de 25 mots de vocabulaire.
Cliquez, écoutez, écrivez et consultez les corrigés détaillés, basés sur le contenu du logiciel Antidote. Vous avez ainsi accès à des règles grammaticales fiables et complètes, qui prennent en compte la nouvelle orthographe.
Les dictées en ligne sont un excellent moyen pour vous préparer à La Grande Dictée Éric-Fournier (annuelle et disponible en 2 parties pour celle de 2009) ou pour simplement vous exercer à écrire sans fautes.

(the illustration is a bit bigger than usual: have a look, it was irresistable!)

Les 10 Mots

Chaque année les organisateurs de "la Semaine de la Langue Française" sélectionnent 10 mots à partir desquels plusieurs exercices sont proposés, sous forme de concours. Le thème pour 2009 était "les mots pour dire demain". Pourquoi ne pas organiser cette activité au sein de vos classes? Il suffit de sélectionner 10 mots, et soit de suivre les activites pedagogiques et de communication proposés ci-dessous soit d'en créer d'autres!

Plus d'info sur la Semaine de Langue Française à www.semainelf.culture.fr

Activités pour favoriser l'interaction dans la classe.

Favoriser la communication authentique dans vos classes en proposant des activités où des élèves ont des informations que d'autres n'ont pas. Ces activités où il y a des manques d'information peuvent être très diverses. Cliquer sur le lien suivant afin d'accéder a des exemples, glanés dans la Malette Pédagogique de institut-francais.org.uk

Le Web Pédagogique

Le Web Pédagogique a été créé en janvier 2005.  Ses créateurs sont convaincus qu’Internet permet de partager la connaissance, de décloisonner les savoirs, d’ouvrir l’école sur le monde et réciproquement: en juin 2008, Le Web Pédagogique a accueilli 1 million de visiteurs uniques, plus de 4 000 blogs de professeurs, 45 000 pages, 200 vidéos, 11 000 messages sur le forum, 1 500 questions de quizzz et 1 raton laveur!
Le Web Pédagogique permet aux professeurs d’ouvrir gratuitement un blog sans publicité. Ses forums proposent à tous, parents, élèves et professeurs d’échanger autour de l’école, des programmes ou de trouver de l’aide. Ses createurs produisent des vidéos pédagogiques ainsi que des quizzz ludo-éducatifs. Ils éditent un annuaire de ressources utiles à la scolarité organisé par disciplines et niveaux.

►Faites ce quiz pour voir comme c’est facile d’ouvrir un blog GRATUIT SANS PUB pour vous et votre classe !

►Découvrez les quiz de FLE du Web Pédagogique.

La langue française évolue: tenez-vous au courant!

Les Rectifications de l' Orthographe du Français: l'orthographe recommandée.

French, as a "langue vivante" evolves and changes.  Recent changes have been catalogued and information about the Official Modernisation of French Spelling is now available.  Revised spelling is the reference in French, Belgian and Swiss schools.  It has now become essential that Teachers of French around the world are made aware of those rules changes which affect approximately 2000 words. Teachers of the language now need to adopt the following principle while assessing their students' work: "Neither the old, nor the new spelling can be held as wrong".  The use of the new spelling is by no means imposed but it is recommended.   No actual timeline has been set for the new spelling and rules to supersede the previous versions. 

See for yourself in the MiniGuide (and check out what is happening to hyphens and accents!).  And go to nouvelleorthographe.info to find a list of words (point 2) and a list of new rules (point 3).

►NEW!  Vous aussi, convertissez vos propres textes vers la nouvelle orthographe (en ligne, gratuitement)
 
Vous pouvez convertir en ligne gratuitement vos textes pour les rendre conformes à la nouvelle orthographe. avec explications à l'appui sur les mots touchés par la nouvelle orthographe!

Allez sur le site logiciel RECTO/VERSO en ligne (gratuit) et remplacez le texte donné en exemple par le texte que vous voulez.
C’est simple et instantané :
Tapez ou copiez vos propres textes dans la fenêtre, puis appuyez sur « Rectifier » pour obtenir le résultat en nouvelle orthographe, avec explication pour chaque mot touché.You are invited to read the document below. Chantal Constant, a French spelling specialist at the University of Québec in Montréal sent to the NZAFT in November 2008. This comprehensive message provides in depth information about the process behind the changes, a list of updated dictionaries and spellcheck software applications, as well as many contact email addresses and websites to which you should direct your questions.

"Civilisation Française" pour les enfants

NOTE: Ce site est en cours de développement, mais ça vaut le coup de le garder à l'oeil!

ON Y VA?  est une méthode de "civilisation française" pour les enfants. Concu pour éveiller l’intérêt et la curiosité d’enfants âgés de 10 ans environ, la langue est très abordable.
Chaque chapitre comprend 6 leçons, disponibles sous deux formats : une version à imprimer et à utiliser en classe, et une version électronique avec des activités interactives complémentaires à utiliser en salle informatique.
Le contenu sera mis à jour progressivement. Actuellement, seules les  leçons du chapitre I sont complètement fonctionnelles. Un guide pédagogique pour vous aider à les mettre en place en cours sera enfin proposé au téléchargement.

Il reste 10 minutes avant la fin du cours...

Votre cours est terminé. Ce que vous aviez prévu de faire est fait. Mais la sonnerie ne retendit que dans 5 ou 10mn. Alors, que proposer à la classe ? Regardez ICI pour trouver quelques idées supplémentaires ou trouvez encore plus d'inspiration à Levels 1 and 2, Others including Relief sur votre site web préféré!

Fiche d'évaluation de l' élève

Stephanie Barnett (National French Advisor 2002-2007) exposes why it is necessary for students to self evaluate, and not only rely upon their teachers' comments and grades, in order to be autonomous learners.  Stephanie also has adapted a form to facilitate this self evaluation.

Communiquer avec des Documents Authentiques

Read below excellent tips on using French Songs and Film extracts, published on Le Professeur de Francais, a blog by Radu Iliescu, a Romanian Teacher of French.

►Utiliser la chanson francaise en classe

►Regarder un extrait de film en classe

La Lecture

A few titles to promote reading in French.  Your suggestions are welcome, please send them on!

Utiliser des photos et des images pour faciliter la production orale ou/et écrite du français

In the first document, Henriette Tuzzolino (Tiki High School) presents in the document below ideas to effectively use images and pictures to help with the production of oral and written French your classroom.  Her ideas can be adapted for all levels.  She suggests activities and a website to create a photo story.

In the second document, Evelyne Bérard, (CLA, Université de Franche-Comté, Besançon 2001) presents the theory behind the practice, as well as many ideas.

Parler français à l'ordinateur

All the words describing what you do when using your computer.

Notes Culturelles

The following NotesCulturelles will help you talk with your students on a range of topics typical to life in France

Panneaux pour la salle de classe

Use the pictures and phrases on the following PPT and documents to display key classroom language and encourage use of the target language.

Encourager la conversation

Print the cards in the documents below to motivate your students to engage in conversation